VR在纺织科学教育中的应用项目概念

在过去的生活中,我曾担任服装设计,服装史和纺织科学教授。 我的学生包括有抱负的时装设计师,以及对时装营销和商品销售感兴趣的学生。 纺织科学是时尚系所有学生的必修课。 特别是在这堂课上,动手实践使那些可能没有科学头脑的学生更容易学习。 但是,许多学校正在选择在线提供课程,以使学生在完成学位要求方面更具灵活性。 纺织科学VR教育应用程序可以改变学生在家中和课堂上的学习机会。 通过VR,学生可以走上工厂车间,观看和聆听丝网印刷机,提花织机以及其他正在使用的机器。 代替让学生在显微镜下观看纺织纤维的照片,学生可以查看,操纵甚至试验虚拟纺织纤维。 我对这种可能性感到兴奋。 你是?

放大下的纤维。 照片由heartfeltcollective.com提供
照片由sashatalkstech.com提供

认识“瑞秋”。 Rachel是19岁的时装设计专业的学生。 得知她的设计学位需要纺织科学课,她感到很惊讶。 由于她从未擅长科学,因此她对上课有些担心。 Rachel听说课程将使用虚拟现实应用程序。 她希望VR应用程序可以使课程内容更加有趣和易于访问。 她是VR的新手,她认识在VR中玩游戏的朋友,但自己只尝试过几次。

Quote: 时尚跑道,我来了!

教科书的高昂费用已经给学生们带来了负担。 该应用程序应该为教育经验提供价值,而无需花费大量费用。 理想情况下,学生可以在教室,家中甚至在咖啡店中使用该应用程序。

学生希望能够直接进入体验。 因此,我建议一个基本点,然后单击触发器以获得这种体验。 它要求较低的学习曲线,并且仍然使学生能够以有限的方式操纵和移动环境。

在VR应用程序中,学生可以参观丝网印刷工厂,如新罕布什尔州塞勒姆的衬衫工厂。

在3D环境中使用2D图像和视频就足够了。

学生可以从被动角色和参与角色中受益。 使用点击触发器,学生可以旋转纤维或提示在纤维上进行实验。 学生应该能够在各种环境中移动,但是移动是可以策划的。

Google纸板将是此应用程序的首选平台。 它易于访问,便宜且直观。 学生将享受Google Cardboard提供的互动性,而不会因学习新技术而感到不知所措。