教师聚焦:将AR / VR引入学校

演讲者: 斯科特·雷诺 Scott Renaud) ,普雷斯科特,圣马克天主教学校副校长

作为副校长,我一直在寻找新颖有趣的方法将技术引入我的学校。 今年早些时候,我购买了许多VR头戴式耳机,并开始允许员工在员工室中探索它们,然后利用各种不同的体验进入教室。 来自学生和教职员工的反馈和兴趣非常惊人,我转向Twitter分享我们的经验,并了解其他学校和教育工作者在他们的学校中使用了什么。 我以前一直在使用QR码让学生扫描信息并与之互动,但我很想知道学校和教育工作者如何利用将神奇宝贝Go推向大众的技术。 当我看到有关此应用程序Metaverse的老师Tweet以及可能的AR体验时,我不得不亲自检查一下。

该应用程序本身可以无缝使用,不需要任何先验知识即可开始使用它,只需扫描QR码并按一下播放即可。 第一次扫描测试QR码时,我惊讶的是,在转动手机屏幕的几秒钟内,办公室里出现了向导的图像。 我开始在线阅读更多有关如何使用Metaverse的信息,以及如何在角色中发挥作用,以及如何向我的员工提供有关在课堂上实施它的各种可能性的信息。

到目前为止,在我学校,我们以多种方式利用Metaverse,在我们的图书馆中,我们已经创建了Metaverse提示,以向学生提供有关如何将其无线设备连接到我们的无线打印机的指导,也欢迎带指导的图书馆。

今年我们的主要重点之一是数学,因此我们每周都会在总公司外部发布数学挑战。 在播放了受欢迎的每日数字测验节目HQ之后,我看到了Metaverse的更多功能,现在我们创建每周的Metaverse琐事竞赛,学生必须正确回答一系列问题才能最终解开一个秘密单词。 来自学生的反馈和参与非常棒。 他们可以在学校中以功能性方式使用自己的设备,同时探索课程问题,并乐在其中,并与亲朋好友分享他们的经验。

到目前为止,学生的参与和反馈导致了不同的学生创建自己的Metaverse Math问题。 对于接下来的步骤,我希望从我们的数学挑战赛和图书馆Metaverse代码中获得成功,并帮助老师和学生在教室中利用Metaverse的功能。