关于AR广告的思考

我们不会进入增强现实。 我们将生活在增强现实中。 在Google,我荣幸地能够尝试新技术的制造。 我能够在房间地板上玩增强现实的Demogorgon来嗅闻陌生的BB-8。 就像在跨迷小说时代(我可能涉足过)一样,这感觉就像是一种有趣,身临其境,令人兴奋的体验。 当然,当您向所有冒充成年大人的孩子展示这些兴奋之后,这种兴奋就会消失,但这确实是我对AR的经验和未来感到鼓舞。 我设想在这个未来,许多经历将像我刚刚经历的那样充满乐趣和刺激,但是许多其他经历将是有益和有益的,并且集中于我们作为人的独特性。 因为在VR / AR中我们不再是用户 ; 我们是人。 一键式选择甚至是对话中或令人遗憾的是,由于我们获得了更多的自由和权力,他们可以选择与我们进行互动的体验,而遗憾的是,我们本应专注于其他事情(例如驾驶),所以只有我们将在不是由我们创造而是为我们创造的世界中获得全面代理的VR / AR。 尤其是在生产成本不高的AR中,我们很可能会看到品牌将个性化和受众数据驱动的营销时代推向新的高度。 在AR体验中,可以很容易地考虑到我们目前在数字广告其他领域中使用的相同数据信号,并展示覆盖在真实世界上的,专门为我设计的体验。 今天,一个广告客户知道我是女人,我生活在欧洲,没有孩子,并在不适当的时间浏览互联网,以期发现最新的辛辣模因。…

360视频制作:拍摄基础

第3集:射击基础 这是我们制作360视频指南的第三部分。 我们专注于使用具有6个摄像头的GoPro钻机,但是许多技巧也适用于其他钻机。 在本文中,我们重点介绍使用360钻机进行拍摄,在处理360视频时,需要考虑一些传统视频无法提供的因素。 它们与相机的运动,场景中的位置以及考虑后期制作的拍摄有关。 1.注意以下几点: 当人们在摄像机之间(横跨缝合线)在不到5英尺的距离内移动时,当它们穿过接缝时,它们的面部和身体会被扭曲。 如果不是不可能的话,修复可能会令人毛骨悚然和乏味。 因此,在可能的情况下,最好坚持将距相机几英尺远的任何人物都坐在或站立在一个位置的镜头。 这特别棘手,因为事物看上去比在360中看起来更远,因此您必须尽可能地靠近,而不会以一团糟的方式结束镜头。 请注意,使用六摄像头钻机时,任何小于约2英尺的地方都将被打碎,并且有可能无法挽救。 在一部定向电影中,您可以通过“遮挡”获得真正清晰的镜头-为演员提供一定的停留范围,使他们不必越过拼接线。 好的,在新闻工作中,您必须使用可用的东西-但是牢记这些限制可以帮助您知道镜头是否可能起作用。 注意:相同的规则适用于2镜头/ 2相机鱼眼镜架上的缝合线,例如理光或柯达–但您需要注意的接缝较少,因此只要长时间拍摄,动作就可以真正靠近镜头因为它停留在一个180度的区域中 该视频-也是有关Autopano中遮罩的不错教程-很好地演示了2台摄像机和近距离操作时的缝合问题。 2.问:拼接软件可以理解这张照片吗? 我们发现要缝合的一些最困难的镜头是干净整洁的墙壁和非常靠近物体的房间。…

虚拟现实中的战争与ISIS

VR如何提供新的理解水平 纽约时报最新虚拟现实(VR)电影《 为费卢杰战 》是视觉新闻记者本·所罗门(Ben Solomon)的有力作品,向人们展示了战争和恐怖的残酷性,并与伊拉克部队进行了持久的战斗,以夺回重要的战略城市费卢杰。来自ISIS。 这部VR电影是小说家和战争通讯员斯科特·安德森(Scott Anderson)在《纽约时报》特别报道中的一部分,其中包括意大利摄影记者保罗·佩莱格林(Paolo Pellegrin)的照片。 自从13年前入侵伊拉克以来,大约18个月的灾难破坏了阿拉伯世界,导致了ISIS的崛起和全球难民危机,这是该灾难破坏了阿拉伯世界的产物。 VR在这个故事中提供的体验是独特的,并且在重新夺回费卢杰的艰苦战斗中,使观众与伊拉克战斗部队紧密结合。 在《赫芬顿邮报》的采访中,《时代》杂志编辑杰克·西尔弗斯坦(Jake Silverstein)强调了VR如何真正加深您的视野: 它给您一种真正明显的临场感,让您感受到在地面上和环顾这座饱受十多年战争之苦的城市的感觉。 教科文组织与自由媒体支持协会和叙利亚SMART新闻社合作制作的另一个VR项目,重点关注叙利亚日常生活的原始现实以及阿勒颇的破​​坏规模 “正在谈论叙利亚的人已经用完了,”对待叙利亚记者和正在应对自己国家残酷暴行的公民的治疗师艾亚·曼纳(Aya Mhanna)对ThinkProgress的世界记者贾斯汀·萨尔哈尼(Justin Salhani)说道。 这为我们提供了一种接触人们并向他们展示叙利亚人民每天经历的新方法。…

AR将改变我们与小工具互动的方式

由于增强和虚拟现实,我们将体验下一个主要的用户界面改进。 蒂姆·巴加林(Tim Bajarin) 多年来,计算机爱好者唯一可用的接口是键盘。 1984年,Mac带来了图形用户界面和鼠标,这使我们的旧手有点适应了。 今天,我们所有的小工具都使用某种形式的图形用户界面,可以通过鼠标,笔或触摸进行导航。 但是,由于增强和虚拟现实,我们将体验下一个主要的用户界面改进,语音和手势将推动硬件和软件方面的许多新创新。 但是,这不会在一夜之间发生。 据《财富》杂志报道,今年只有6%的美国人拥有VR头盔,在美国的销售额约为5.56亿美元。 虽然这是一个很好的开始,并且可以将VR和AR引入高端技术市场,但要真正实现这一趋势还需要一些时间。 如下图所示,即使到2022年,也只有44%的人将使用某种形式的VR耳机或混合现实解决方案。 现实情况是,大多数人不希望将护目镜用作与计算机进行广泛或整体交互的一部分。 相反,我们将在PC上看到3D显示器和基于VR或AR的界面等创新,而AR可能是移动设备的杀手级应用。 实际上,我认为苹果公司专门针对AR,也许最早在明年秋天将其与iPhone 8集成到iOS中。蒂姆·库克(Tim Cook)多次表示,他认为AR(而非VR)将具有最大的影响力和广泛的影响力。在下一代移动计算中被接受。 尽管Oculus Rift,Sony…

为什么课堂上的AR和VR成为主流

增强现实(AR)和虚拟现实(VR)不再是消费电子技术的早期采用者的流行语-它们现在已成为主流教学的一部分。 尽管虚拟现实已经引起了媒体的广泛关注,但在课堂上最有前途的是AR。 根据2017年Technavio的一份报告,从2018年到2021年,教育AR市场将增长82%,成为北美近30亿美元的市场。 推动教室采用AR和VR的因素 当教师被要求为学生为劳动力的数字未来做好准备时,他们开始拥抱AR和VR。 随着学生的参与成为课堂上的重中之重和学习成绩的影响力,教师还意识到AR和VR的潜力。 虽然来自Google,Oculus和HTC等制造商的AR和VR硬件仍然很昂贵,并且面向消费电子市场,但还是有一些低成本的选择,例如MERGE Goggles(29美元)和MERGE Cube(14美元),它们的制造和定价都很高用于学校。 孩子们学习方式的世代变化与生物学现实相结合,即大脑被连接起来处理视觉图像的速度比阅读文本快60,000倍,这为教育工作者提供了一种新的教学范式。 在将学习转化为体验的同时,AR和VR可能是吸引和保持学生注意力范围的秘诀。 AR和VR可以使学生从教科书和在线学习系统无法做到的第一人称视角来体验历史或探索解剖结构。 推动采用和使用AR和VR的另一个因素是自主学习。 在某些学区,他们正在接受授权,以允许学生创造/塑造自己的学习经历。 从理论上讲,当学生对学习结构投入更多时,他们就会更加参与学习。 诸如《 ISTE学生标准》之类的资源正在为自学教育增加结构。 学生和教师对VR的看法…